四年职业准备计划

职业准备活动

一年级-“认识自己”

与职业服务中心的职业顾问会面 & 员工关系

  • 为职业生涯的开始准备一份简历. 保存文件为反射纸.
  • 完成专业和职业探索在线评估- Focus2测试.  在反思纸上记下你所学的内容.
  • 创建Handshake, Indeed, O 'Net账户.
  • 开发一个电梯(自我营销)演讲. 保存WORD文件,以便在您的反思报告中分享并获得反馈.
  • 探索体验式教育机会(志愿者、留学、实习).

参加课外活动

  • 参加课外活动(课堂外的活动) 每学期至少参加一个社团/活动.
  • 参加学生的社交/俱乐部活动——每学期至少一次.

发展你的职业身份

  • 开始你的职业作品集,包括写作样本, 视频/音频文件, 演讲, 照片, 图形设计, 艺术作品.
  • 通过创建你的职业生涯领英个人资料来管理数字身份.
  • 学习雇主看重学生和应届毕业生的基本/可转移技能. 研究MHWPC的职业准备信息图

参加职业活动(雇主展示)-参加1

  • 参加雇主展示.
  • 给招聘人员写一封感谢信.  保存文件,以便在反思论文中共享.

第二年-“了解你的行业”

与职业服务中心的职业顾问会面 & 员工关系

  • 用你潜在行业的关键词来完善你的简历. 在简历中列出必要的和实用的技能.  保存已更新的文件以备您的反思论文使用.
  • 学习求职策略. 在你的反思纸上做笔记.
  • 开始在网上寻找工作和实习机会:Handshake, Indeed, Glassdoor, O 'Net, LinkedIn.  (记下你发现的机会,即使你没有申请…….)

参加课外活动

  • 继续探索体验式教育机会(志愿者、留学、实习).)
  • 继续参加课外活动——每学期至少一次.

发展你的职业身份

  • 与你想要探索的行业内的专业人士进行一次信息面试. 利用职业顾问帮助你找到合适的人选. 为你的反思文章做笔记.  
  • 探索不同行业的专业协会和学生组织. 为你的反思纸列一个清单并保存文件.

参加职业活动(招聘会、展示会等)-参加2次

  • 与招聘人员一起参加职业活动,询问你感兴趣的行业和机会.
  • 给面试过的招聘人员写一封感谢邮件.  为你的反思纸保存文件.
  • 在展示会上发表你的电梯演讲,并征求招聘人员的反馈. 在反思报告中记下反馈.

三年级-“建立联系”

与职业服务中心的职业顾问会面 & 员工关系

  • 对简历进行审阅和更新.
  • 参加职业顾问的模拟面试. 把你自己录下来,并保存文件,以便在你的反思报告中分享.
  • 为你感兴趣的职位写一封求职信,并征求别人的意见. 在你的反思报告中记下评论.

参加课外活动

  • 在秋季报名参加合适的解决方案.
  • 开始在Handshake等平台上寻找实习机会,并咨询学术顾问.
  • 申请秋季、春季、夏季实习. 或者,找一家公司,提出一个你可以胜任的实习职位.

发展你的职业身份

  • 与两个业内人士建立联系(开始建立网络).
  • 更新领英个人资料,添加专业照片和简历.

参加职业活动(招聘会、展示会等)-参加2次

  • 给在求职活动中与你交谈过的招聘人员写一封感谢邮件. 保存文件 用于反射纸.

四年级-“开创事业”

与职业服务中心的职业顾问会面 & 员工关系

  • 与职业顾问进行模拟面试. 把你自己录下来或录下来作为反思纸.
  • 学习谈判技巧.
  • 更新你的简历、求职信和LinkedIn资料.
  • 创建你的参考书目以供回顾. 保存文件以便在反射纸中共享.

参加课外活动

  • 在秋季报名参加合适的解决方案.
  • 参加实习

发展你的职业身份

  • 申请实习和入门级的工作机会.
  • 对潜在雇主进行实际的面试.

参加职业活动(招聘会、展示会等)——至少参加一次

  • 给招聘人员写一封感谢信. 保存文件以便在反射纸中共享.

职业行动计划